Los consejos de los más grandes hiperpoliglotas para aprender eficazmente un idioma

¿Cómo puedo aprender un segundo idiomas cuando ni siquiera soy capaz de hablar el inglés después de estudiarlo toda mi vida?

Estoy segurísima que esta pregunta nos la hemos planteado todos más de 1.000.000 de veces.

Como profesora de idiomas, inglés, francés y español, aconsejo que no tomemos el estudio de un idioma como una obligación o una tarea que tenemos que conseguir cumplir en un periodo de tiempo. De hecho, creo que ese los fallos principales son:

1) No tenemos claro el objetivo o partimos de un objetivo poco realista.

2) Creemos que el aprendizaje de un idioma consiste en sentarse y estudiar reglas gramaticales que, como mucho tendremos que reflejar en redacciones.

3) Nuestro miedo e inseguridades nos bloquean impidiendo nuestro avance.

4) Queremos aprenderlo en un plazo de no más de 3 meses.

5) Una vez conseguido nuestro objetivo, la mayoría de las veces es la obtención de un certificado de idiomas, dejamos de dedicarle tiempo con la creencia de que nuestro nivel se mantendrá para el resto de nuestra vida.

Me duele la boca de aconsejar a mis alumnos que tengan paciencia, que se rodeen de palabras y de ambientes en los que se practique el idioma y que nunca lo dejen, si quieren mantener el nivel.

Para todos ellos, y, en especial, para los que se mantienen incrédulos, va dedicada esta noticia de El Confidencial.

Cortos para aprender valores

El cine, además de retratar historias emocionantes y relevantes, también puede ser un excelente recurso en la educación de los niños y adultos. Por eso, te compartimos esta selección de 30 cortometrajes para reflexionar en la importancia de la amistad, el trabajo en equipo, el respeto, la tolerancia, la autoaceptación, y muchos otros valores esenciales para una vida plena. 

Hasta siempre, nuestra queridísima defensora de nuestra Ñ

Hoy murió Maria Elena Welsh, grande intelectual, poeta y cantante. Fue por ella y su oda de defensa hacia  la Ñ la razón por la que decidí nombrar como "Nuestro rincón Ñ", este blog.A ella está dedicada hoy mi entrada. DEP

LA EÑE

(María Elena Walsh)

La culpa es de los gnomos, que nunca quisieron ser ñomos…Culpa tienen la nieve, la niebla, los nietos, los atenienses, el unicornio… Todos evasores de la eñe…Señoras, señores, compañeros, ¡amados niños!… ¡No nos dejemos arrebatar la eñe!…

Ya nos han birlado los signos de apertura de interrogación y admiración… Ya nos redujeron hasta el apócope… Ya nos han traducido el pochoclo (pop corn)….Y como éramos pocos, la abuelita informática, ha parido un monstruoso # en lugar de la eñe, con su gracioso peluquín, el ~…

Quieren decirme, ¿qué haremos con nuestros sueños?…

Entre la fauna en peligro de extinción, ¿figuran los ñandúes y los ñacurutuces?…

En los pagos de Añatuya, ¿como cantarán Añoranzas?… ¿A qué pobre barrigón fajaremos al ñudo?… ¿Qué será del Año Nuevo… El tiempo de ñaupa… Aquel tapado de armiño, y La ñata contra el vidrio?… ¿Y cómo graficaremos la más dulce consonante de la lengua guaraní?…

‘La ortografía también es gente’, escribió Fernando Pessoa… Y, como la gente, sufre variadas discriminaciones…

Hay signos y signos, unos blancos, altos y de ojos azules, como la W o la K… Otros , pobres morochos de Hispanoamérica, como la letrita segunda; la eñe, jamás considerada por los monóculos británicos, que está en peligro de pasar al bando de los desocupados, después de rendir tantos servicios y no ser precisamente una letra ñoqui…

A barrerla, a borrarla, a sustituirla, dicen los perezosos manipuladores de las maquinitas, sólo porque la ñ da un poco de trabajo… Pereza ideológica, hubiéramos dicho en la década del setenta…

Una letra española es un defecto más de los hispanos, esa raza impura formateada y escaneada, también por pereza y comodidad…

Nada de hondureños, salvadoreños, caribeños, panameños… ¡Impronunciables nativos!… Sigamos siendo dueños de algo que nos pertenece, esa letra con caperuza, algo muy pequeño, pero menos ñoño de lo que parece…

Algo importante, algo gente, algo alma y lengua, algo no descartable, algo propio y compartido, porque así se nos canta…

No faltará quien ofrezca soluciones absurdas: escribir con nuestro inolvidable César Bruto, compinche del maestro Oski.

Ninios, suenios, otonio… Fantasía inexplicable que ya fue:  y preferimos no reanudar, salvo que la Madre Patria retroceda, y vuelva a llamarse Hispania….

La supervivencia de esta letra nos atañe, sin distinción de sexos, credos ni programas de software…Luchemos para no añadir más leña a la hoguera, donde se debate nuestro discriminado signo… Letra es sinónimo de carácter…

TESIS DOCTORALDE LA PALABRA "COJONES", PÉREZ REVERTE

Ahora me explico las quejas de los extranjeros por sus dificultades con nuestras acepciones. Un ejemplo de la riqueza del lenguaje castellano es el número y acepciones de una simple palabra, como puede ser la muy conocida y frecuentemente utilizada referencia a los atributos masculinos, cojones.
Si va acompañada de un numeral, tiene significados distintos según el número utilizado. Así, uno significa caro o costoso (valía un cojón), dos significa valentía (tiene dos cojones), tres significa desprecio (me importa tres cojones), un número muy grande más par significa dificultad (lograrlo me costó mil pares de cojones).

El verbo cambia el significado. Tener indica valentía (aquella persona tiene cojones), aunque con signos exclamativos puede significar sorpresa (¡tiene cojones!); poner expresa un reto, especialmente si se pone en algunos lugares (puso los cojones encima de la mesa).
También se los utiliza para apostar (me corto los cojones), o para amenazar (te corto los cojones). El tiempo del verbo utilizado cambia el significado de la frase. Así, el presente indica molestia o hastío (me toca los cojones), el reflexivo significa vagancia (se tocaba los cojones), pero el imperativo significa sorpresa (tócate los cojones!).
Los prefijos y sufijos modulan su significado: a- expresa miedo (acojonado), des- significa cansancio (descojonado), -udo indica perfección (cojonudo), y -azo se refiere a la indolencia o abulia (cojonazo).

Las preposiciones matizan la expresión. De significa éxito (me salió de cojones), o cantidad (hacía un frío de cojones), por expresa voluntariedad (lo haré por cojones), hasta expresa límite de aguante (estoy hasta los cojones), con indica valor (era un hombre con cojones) y sin, cobardía (era un hombre sin cojones).
Es distinto el color, la forma, la simple tersura o el tamaño. El color V, violeta expresa frio (se me quedaron los cojones morados), la forma, cansancio (tenía los cojones cuadrados), pero el desgaste implica experiencia (tenía los cojones pelados de tanto repetirlo).

Es importante el tamaño y la posición (tiene dos cojones grandes y bien plantados); sin embargo hay un tamaño máximo (tiene los cojones como los del caballo de Espartero) que no puede superarse, porque entonces indica torpeza o vagancia (le cuelgan, se los pisa, se sienta sobre ellos, e incluso necesita una carretilla para llevarlos).
La interjección ¡cojones! significa sorpresa, y cuando uno se halla perplejo los solicita (manda cojones!). En ese lugar reside la voluntad y de allí surgen las órdenes (me sale de los cojones).

En resumen, será difícil encontrar una palabra, en castellano o en otros idiomas, con mayor número de acepciones.
Salut collons!!!

Nota: Este artículo ha sido reproducido literalmente sin ningún tipo de autorización por parte del autor ni, en su caso, del titular de los derechos de edición, faltaría más.

Curiosidades del español

El español es uno de los idiomas más ricos y por ello también con muchas curiosidades. ¿Sabías que son correctas las palabras murciégalo, vagamundo, correveidile, tiquismiquis y quilogramo?. Alguna vez te has preguntado ¿porqué se dice “cuatrocientos” y no “cuatromiles”? o “tres mil” y no “tres cien”. ¿Porqué se acentúa kilómetro y no kilólitro?. En general se piensa que sólo hay una forma correcta de escribir y acentuar las palabras, sin embargo es curioso la gran cantidad de palabras que pueden escribirse o acentuarse de dos o más formas.

ALGUNAS PALABRAS CON DOS ORTOGRAFÍAS (o dos formas)En primer lugar aparece la forma más común y que algunos consideran como la única correcta:
• murciélago - murciégalo • kilogramo - quilogramo - kilo 
• impreso - imprimido • séptimo - sétimo • septiembre - setiembre 
• dieciséis - diez y seis • transporte - trasporte • obscuro - oscuro 
• substancia - sustancia • México - Méjico • pilotear - pilotar 
• Psicología - Sicología • cactus - cacto • bonsay - Bonsái 
• cebiche - sebiche - ceviche - cebiche • secoya - secuoya • portaaviones - portaviones 
• defoliar - desfoliar • radiactivo - radioactivo • trascender - transcender
• transgredir - trasgredir • transcurrir - trascurrir • pintarrajear - pintarrajar 
• gruesísimo - grosísimo • cuadruplicar - cuadriplicar • onceavo - onzavo (fracción) 
• hierba - yerba • escombrar - descombrar - desescombrar • vagabundo - vagamundo 
• aserrín - serrín • correveidile - correvedile 
• desatornillador - destornillador - atornillador • invierno - ivierno - hibierno 
• suscriptor - subscriptor - suscritor - subscritor • alberca - alberque 
• medieval - medioeval • mayonesa - mahonesa • falda - halda - jalda 
• ahora - agora • sismo - seísmo 

PALABRAS CON DOS ACENTUACIONES VÁLIDAS
En primer lugar aparece la forma más común:
• élite - elite • ícono - icono • guión - guion • futbol -fútbol • béisbol - beisbol • pixel - píxel • período - periodo • adecúa - adecua 
• video – vídeo • aeróbics - aerobics • atmósfera - atmosfera (no se aconseja) 
• cenit - cénit • chofer - chófer • misil - mísil • Zodiaco - Zodíaco 
• austriaco austríaco • coctel cóctel • ole - olé • olimpiada olimpíada 
• ícono - icono • várice - varice • médula medula • Sóviet soviet
• pulsar púlsar • piromancia - piromancía • orgía - orgia 
• pelícano - pelicano • meteoro - metéoro • políglota - poliglota 
• amoniaco - amoníaco • cardiaco - cardíaco • utopía - utopia 
• karate - kárate • omoplato - omóplato • aloe - áloe • búngalo - bungaló 
• electrolito - electrólito • íbero - ibero • elíxir - elixir • frijol - fríjol 

ALGUNOS ANGLICISMOS CURIOSOS
• beicon o bacón • ampáyer (árbitro de béisbol) • beis o beige (color) 
• picop o picap (auto) • pimpón pimponista (deporte) • pirsin • pipermin
• parquin parquines (estacionamiento, aparcamiento o parqueadero) 
• disyóquey (pinchadiscos) • jóquey (deporte) 
• yóquey o yoqui (jinete) • jipi • camping (campamento) cámpines
• rosbif • rugby • elepé • ránquin ránquines • bodi(prenda) • blus bluses blusero (música) • dumpin (comercio) • devedé (DVD)
• aerobús • interviú (alguna vez se usó el verbo interviuvar) • váter (wc)
• sexapil • bisté (bistec o bife) • blondo (rubio) • bisnes • estriptis estriptisera • clínex • footing (trotar) • baipás (cirugía) 
• escúter (motoneta) • yacusi (bañera) • márquetin (mercadeo)
• zum (en cámaras) 

ALGUNOS VERBOS CURIOSOS
• Concienciar (concientizar) • Amuelar (recoger trigo) • Amustiar • Amnistiar • Pleitear 
• Miar (maullar) • Zapear (cambiar de canal de TV) • Rocanrolear • Ripostar (responder) 
• Cesantear (cesar) • Misionar (ir a misiones) • Complotar (confabular) • Aupar (levantar)
• Lentificar (bajar velocidad) • Ralentizar (bajar velocidad) 

ALGUNOS ERRORES COMUNES
• Debe decirse persignar no persinar • Detenta el puesto no ostenta el puesto 
• Ayuda técnica no soporte técnico • Apóstrofo no apóstrofe (signo ortográfico) 
• Fue elegido no fue electo. Electo sólo como adjetivo: presidente electo. • Indios no indúes 
• Pozo petrolífero no pozo petrolero • Perfectible no perfeccionable 
• Undécimo lugar no onceavo lugar • Asuntos por tratar no asuntos a tratar 
• Avión de reacción no avión a reacción • Cocina de gas no cocina a gas 
• Grosso modo no a grosso modo • Currículos o currícula no curriculums 
• Traumatizar no traumar • Te ofrezco disculpas no te pido disculpas 
• Verter agua no vertir agua • Coadyuvar no coadyudar • Istmo no istmo 

Gran parte de la información proviene del sitio de la Real Academia Española http://www.rae.es y del Diccionario panhispánico de dudas, libro que recomiendo adquirir o consultar en Internet http://buscon.rae.es/dpdI

Fuente: http://www.sabiasque.info/espanol.htm

A mi me sorprendió…¿¿¿¿¿ A ustedes?????

Español en el mundo

Sorprendentemente, el español se ha convertido en la tercera lengua más hablada del mundo, 

después del chino y del inglés. 

Como se puede ver en la foto, es en Estados Unidos donde ha adquirido más importancia 

y donde está en auge gracias a la llegada de hispanos por diversas causas, sobretodo laborales.

 ¿Llegará a estar en el primer puesto?

Carta a Bush de Gabriel García Márquez

Uno de los representantes del habla hispana mundialmente conocido es el escritor Gabriel García Márquez. Desgraciadamente una enfermedad nos lo arrebató dejándonos sin una de las grandes plumas hispanas.

Personalmente me encanta cómo escribe, esa mezcla de sutileza y crueldad para denunciar los males de nuestra era. Por ello, me he decidido a subir esta artículo, del que no conocía su existencia, pero el que me ha puesto literalmente hablando "la piel de gallina".

Artículo de Gabriel García Márquez sobre el 11 de septiembre:
¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente ver que el horror estalla en tu patio y no en el living del vecino? ¿Cómo se siente el miedo apretando tu pecho, el pánico que provocan el ruido ensordecedor, las llamas sin control, los edificios que se derrumban, ese terrible olor que se mete hasta el fondo en los pulmones, los ojos de los inocentes que caminan cubiertos de sangre y polvo?

¿Cómo se vive por un día en tu propia casa la incertidumbre de lo que va a pasar? 
¿Cómo se sale del estado de shock? En estado de shock caminaban el 6 de agosto de 1945 los sobrevivientes de Hiroshima. Nada quedaba en pie en la ciudad luego que el artillero norteamericano del Enola Gay dejara caer la bomba. En pocos segundos habían muerto
80.000 hombres, mujeres y niños. Otros 250.000 morirían en los años siguientes a causa de las radiaciones. Pero ésa era una guerra lejana y ni siquiera existía la televisión.

¿Cómo se siente hoy el horror cuando las terribles imágenes de la televisión te dicen que lo ocurrido el fatídico 11 de septiembre no pasó en una tierra lejana sino en tu propia patria? Otro 11 de septiembre, pero de 28 años atrás, había muerto un presidente de nombre
Salvador Allende resistiendo un golpe de Estado que tus gobernantes habían planeado.
También fueron tiempos de horror, pero eso pasaba muy lejos de tu frontera, en una ignota
republiqueta sudamericana. Las republiquetas estaban en tu patio trasero y nunca te preocupaste mucho cuando tus marines salían a sangre y fuego a imponer sus puntos de vista.

¿Sabías que entre 1824 y 1994 tu país llevó a cabo 73 invasiones a países de América
Latina? Las víctimas fueron Puerto Rico, México, Nicaragua, Panamá, Haití, Colombia, Cuba,
Honduras, República Dominicana, Islas Vírgenes, El Salvador, Guatemala y Granada.

Hace casi un siglo que tus gobernantes están en guerra. Desde el comienzo del siglo
XX, casi no hubo una guerra en el mundo en que la gente de tu Pentágono no hubiera participado. Claro, las bombas siempre explotaron fuera de tu territorio, con excepción de Pearl
Harbor cuando la aviación japonesa bombardeó la Séptima Flota en 1941. Pero siempre el horror estuvo lejos.

Cuando las Torres Gemelas se vinieron abajo en medio del polvo, cuando viste las imágenes por televisión o escuchaste los gritos porque estabas esa mañana en Manhattan,
¿Pensaste por un segundo en lo que sintieron los campesinos de Vietnam durante muchos años? En Manhattan, la gente caía desde las alturas de los rascacielos como trágicas marionetas. En Vietnam, la gente daba alaridos porque el napalm seguía quemando la carne por mucho tiempo y la muerte era espantosa, tanto como las de quienes caían en un salto desesperado al vacío.

Tu aviación no dejó una fábrica en pie ni un puente sin destruir en Yugoslavia. En Irak fueron 500.000 los muertos. Medio millón de almas se llevó la Operación Tormenta del
Desierto... ¿Cuánta gente desangrada en lugares tan exóticos y lejanos como Vietnam, Irak,
Irán, Afganistán, Libia, Angola, Somalia, Congo, Nicaragua, Dominicana, Camboya,
Yugoslavia, Sudán, y una lista interminable? En todos esos lugares los proyectiles habían sido fabricados en factorías de tu país, y eran apuntados por tus muchachos, por gente pagada por tu Departamento de Estado, y sólo para que tu pudieras seguir gozando de la forma de vida americana.

Hace casi un siglo que tu país está en guerra con todo el mundo. Curiosamente, tus gobernantes lanzan los jinetes del Apocalipsis en nombre de la libertad y de la democracia.
Pero debes saber que para muchos pueblos del mundo (en este planeta donde cada día mueren 24.000 pobladores por hambre o enfermedades curables), Estados Unidos no representa la libertad, sino un enemigo lejano y terrible que sólo siembra guerra, hambre, miedo y destrucción. Siempre han sido conflictos bélicos lejanos para ti, pero para quienes viven allá es una dolorosa realidad cercana, una guerra donde los edificios se desploman bajo las bombas y donde esa gente encuentra una muerte horrible. Y las víctimas han sido, en el 90 por ciento, civiles, mujeres, ancianos, niños... efectos colaterales.
¿Qué se siente cuando el horror golpea a tu puerta aunque sea por un sólo día? ¿Qué se piensa cuando las víctimas en Nueva York son secretarias, operadores de bolsa o empleados de limpieza que pagaban puntualmente sus impuestos y nunca mataron una mosca?

¿Cómo se siente el miedo? ¿Cómo se siente, yanqui, saber que la larga guerra finalmente el 11 de septiembre llegó a tu casa?

Gabriel García Márquez